Egy sikertelen nyelvvizsga anatómiája

Hazánk sajnos "papír ország". Mit is jelent ez? Bizonyos tudás, képesség, készség meglétét nem ezek mérésével ellenőrzik, hanem különféle papírok bemutatásával lehet bizonyítani. Ilyen papírrá devalválódik a nyelvvizsga is, ami nagy baj.

Miért is? Mert ha a a felvételi többletpontok vagy diploma megszerzéséhez nélkülözhetetlen ez a papír, akkor a nyelvvizsga letételét kényszerként megélők gyakran hoznak irracionális döntéseket.

Hogy Ön ne hozzon ilyen - a későbbi sikeres nyelvvizsgát szinte biztosan lehetetlenné tevő - döntéseket, érdemes sorra vennünk az alapvető szituációkat:

- A vizsgázó nem rendelkezik a megfelelő szintű nyelvtudással, mégis jelentkezik nyelvvizsgára. (A magyar alapfokú nyelvvizsga az ún. KER B1 szintnek, a középfokú a KER B2 szintnek fele meg. Hogy ezek a szintek milyen nyelvtudást igényelnek, arról itt olvashat). Ez a jelentkezés során vagy kiderül vagy nem.

A külső jelentkezőknek (akik nem nálunk tanulnak) is fel szoktuk ajánlani az ingyenes szintfelmérés lehetőségét, amivel sajnos kevesen élnek. Kár. Az még nagyobb kár, hogy előfordul: a szintfelmérés alapján a jelentkező nyelvtudása lényegesen elmarad az adott vizsga letételéhez szükséges szinttől, mégis jelentkezik. Aztán persze sikeretelenül vizsgázik.

A nyelvoktatási szakmai tisztességesebb része szerint egyébként hazai viszonyok között 600-700 tanóra alatt tud eljutni egy kezdő a középfokú nyelvvizsgáig.

Sajnos a saját hallgatóink között is elterjedt az a hozzáállás, mely szerint ebből az útvonalból valamennyi "elcsalható". Erre különféle módszereik vannak:

1. a szintfelmérés eredményéhez képes magasabb tudásszintre iratkozik be;
2. az 5. szintnél alacsonyabb szint után fut neki a nyelvvizsgának;
3. végig járja az 5. szintet, de a teszteken alig éri el az 50-60 %-os teljesítményt;

Hogy miért fáj ez nekünk? Azért, mert a sikertelenül vizsgázók egy része hajlamos külső körülményekben keresni a hibát. Nézzünk néhány tipikus kifogást:

1. "Elvégeztem egy tanfolyamot a Collingoban, mégse sikerült a nyelvvizsgám, biztosan nem tanítottak meg rendesen..." - de ilyenkor azt nem teszik hozzá, hogy csak 4. szintet értem el a szintfelmérőn, mégis 5. szintre iratkoztam be; vagy jártam a tanfolyamra, de csak testben; vagy csak a 3. szintet végeztem el, mégis középfokú nyelvvizsgára jelentkeztem (a nyáron megtörtént!)...
2. Csak 5 ponttal maradtam el a 60 %-tól... Hát igen. Ha valaki a minimum teljesítését állítja célként maga elé, könnyen mellé lőhet.
3. Nulla pontos lett a levelem, pedig egy csomót írtam... Nos a mennyiség önmagában kevés. (A 0 pontos levél titkairól rövidesen készül egy kis útmutató...)
4. Vagy csak egyszerűen: nem sikerült a nyelvvizsgám, pedig én (vagy anyukám) tudom (tudja), hogy már marha jól tudok angolul/németül, csak biztosan pikkelnek rám...
A fenti kifogások megfogalmazása után nem marad el a bűnbak keresés sem. Néha úgy érezzük magunkat, mint a viccben: ha van rajtunk sapka, akkor azért vagyunk hibásak, ha nincs rajtunk, akkor azért... Persze mi is hibázhatunk (reményeink szerint ritkán :)))), de ilyenkor hibánkat elismerve igyekszünk megoldani a problémát.

Az esetek többségében mégis a vizsgázónál pattog a labda. Egyébként tény az is, hogy a magyarországi nyelvvizsgarendszerekben vizsgázóknak átlagosan 60 %-a tesz sikeres nyelvvizsgát.

Egy nyelviskola munkájának hatékonyságát sok minden jelzi, többek között (de nem kizárólagosan) a sikeres nyelvvizsgák aránya. Pontos számokat ebben a kérdésben elég nehéz nyerni, de az adatok azt mutatják, hogy pl tavaly az általunk kezdőtől középfokig felkészített hallgatók 88 %-a tett sikeres középfokú C típusú nyelvvizsgát.

Ennek ellenére a közelmúltban kaptam az egyik szülőtől egy "üzenetet": azért nem íratja be a gyermekét hozzánk csoportos nyelvtanfolyamra, mert a gyerek osztálytársa hozzánk járt a nyáron és mégsem sikerült a nyelvvizsgája. Azt nem tette hozzá az osztálytárs, hogy a 4. szint után vágott neki a nyelvvizsgának...
Szóval a sikeres nyelvvizsgának egy titka van: rendelkezni kell az adott szintű nyelvtudással. Szerezze azt valaki nyelvtanfolyamon, magántanárnál vagy az iskolában, akkor se lehet enélkül sikeres.